APROPIACIÓN DEL TERRITORIO MEDIANTE EL ARTE, LA CULTURA Y LA ECOLOGÍA CON NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES EN EL BARRIO BOSCONIA Y GRANJAS DE ESTAMBUL
OBJETIVO GENERAL
Generar la apropiación del territorio mediante el arte, la cultura y la ecología, con niños, niñas y jóvenes en el barrio Bosconia y granjas de Estambul de la ciudad de Manizales.
PLAN DE ESTUDIOS
La estrategia metodológica general del proyecto "GERMINANDO SEMILLAS DE COLORES", tiene como ejes transversales al proceso de formación en artes:
· La educación y sensibilización ambiental
· La formación en valores humanos y comunitarios
Estos ejes se plantean con el ánimo de fortalecer la apropiación ética y estética del entorno y el mejoramiento de las relaciones comunitarias. Se abordaran en tres períodos:
1. Sensibilización y convocatoria para la comunidad
2. Formación artística, en valores humanos y ecología
3. Socialización de la experiencia ante el sector y la ciudad
Los talleres artísticos que se desarrollarán serán los siguientes:
· Taller de títeres
· Taller de artes plásticas y manualidades
· Taller de Creación de narrativas
· Taller de expresión escénica
Los criterios de evaluación de cada taller, serán:
· Asistencia
· Aprendizaje del área artística: capacidad para manipular materiales, capacidad de abstracción, desarrollo psicomotriz, habilidades comunicativas y creativas, entre otros.
· Logros de formación humana y ecología: los grados de conocimiento y sensibilidad frente al manejo del entorno y a las relaciones que se establecen sobre el mismo. Los valores humanos serán construidos de manera colectiva con los participantes en el proceso.
La estrategia metodológica general del proyecto "GERMINANDO SEMILLAS DE COLORES", tiene como ejes transversales al proceso de formación en artes:
· La educación y sensibilización ambiental
· La formación en valores humanos y comunitarios
Estos ejes se plantean con el ánimo de fortalecer la apropiación ética y estética del entorno y el mejoramiento de las relaciones comunitarias. Se abordaran en tres períodos:
1. Sensibilización y convocatoria para la comunidad
2. Formación artística, en valores humanos y ecología
3. Socialización de la experiencia ante el sector y la ciudad
Los talleres artísticos que se desarrollarán serán los siguientes:
· Taller de títeres
· Taller de artes plásticas y manualidades
· Taller de Creación de narrativas
· Taller de expresión escénica
Los criterios de evaluación de cada taller, serán:
· Asistencia
· Aprendizaje del área artística: capacidad para manipular materiales, capacidad de abstracción, desarrollo psicomotriz, habilidades comunicativas y creativas, entre otros.
· Logros de formación humana y ecología: los grados de conocimiento y sensibilidad frente al manejo del entorno y a las relaciones que se establecen sobre el mismo. Los valores humanos serán construidos de manera colectiva con los participantes en el proceso.
